VIAJE HACIA EL 2006

Escribiendo “por adelantado” una página de la historia

Por: Jimmer Prieto

Con un éxito sin precedentes, estudiantes del siglo 21, del condado de Elkhart, terminaron el curso “Viaje hacia el 2006”. Haciendo amigos en el camino, el pasado 13 de julio. Este programa, sin paralelo entre otros programas de verano, es subvencionado por Lilly Foundation y dirigido por Goshen College. Su principal objetivo es ofrecer a los estudiantes que van a ingresar a high school, una experiencia intensa y profunda de lo que es la vida universitaria para sembrar en ellos un interés firme de entrar a la universidad, una vez se gradúen de High school.

Por qué se llaman estudiantes del siglo 21, cuando hay tantos más que también lo son? La respuesta es sencilla. Estos jóvenes, en edades entre 14 y 15 años, firmaron un contrato con el gobierno de Indiana, según el cual, ellos se comprometen a terminar sus cuatro años de high school con buenas notas, libres de drogas y de cualquier problema que los involucre con la policía. A su vez, el estado de Indiana se compromete a darles una beca total para proseguir con su educación universitaria en cualquier institución del estado.

El programa “Viaje hacia el 2004” congregó esta vez a un selecto grupo de 23 jóvenes, quienes fueron tratados como si fueran universitarios. En solo una semana, tomaron clases prácticas de Inglés y matemáticas, Arte, Música, Ciencias, Radio, Computación, Teatro, fotografía y Periodismo. Con la frase lema: “estamos haciendo historia”, los jóvenes asistieron gozosos a cada una de las clases, cuidadosamente preparadas por sus maestros, e hicieron diariamente uso del comedor de la universidad y del Rec Center, donde aprovecharon los recursos de la piscina, el salón de levantamiento de pesas y la pista atlética. Terminaron su experiencia haciendo un periódico en el que quedó registrada su capacidad para hacer y escribir la historia. La noche de la clausura, cada estudiante recibió un cheque de 50 dólares como premio a su perfecta asistencia. Pero lo más importante fue que en compañía de sus padres, cada familia firmó un compromiso solemne de apoyar a su hijo o hija en todo lo necesario para que ellos lleven su escuela hasta el final. Este documento reposará en una urna sellada que será abierta en el año 2004, en la esperanza de que todos estos saludables muchachos que firmaron, en su gran mayoría hijos de inmigrantes, con escasos recursos, hayan llegado a culminar la próxima etapa de su educación formal.

No es esta una buena forma de escribir en fe, una historia adelantada de triunfo para nuestras comunidades, que han sido tantas veces víctimas de injusticia?

Con materiales primarios, estos estudiantes se proponen crear instrumentos musicales para la sesión final.

L a clase de ciencias fue enseñada en un área abierta, donde se pudieron observar diversas creaturas en su medio ambiente natural.

Con una risa un tanto nerviosa, José Covarrubias dirigió un mensaje a la comunidad, a través de la radio. A la derecha, Joel, estudiante de Goshen College, quien coordinó amablemente la parte técnica de esta actividad.

Oswaldo estrecha la mano de Rosy Meza de Nuttle, quien fue una disertadora que inspiró con sus ideas a los jóvenes para ir a la universidad.

No, no es que estén tratando de elevarse a si mismas. Edith, Jessica, Analucía, Clarissa e Itzy, están practicando un simpático juego musical.