Indiana sigue trabajando en el plan de estudios de secundaria e impulsa la formación de mano de obra
El Consejo de Educación del Estado de Indiana se reunió la semana pasada para continuar trabajando en una revisión del plan de estudios de la escuela secundaria del estado y los requisitos de diploma. La junta dice que los estudiantes de Indiana necesitan un mejor modelo educativo para tener éxito.
La conversación en la reunión se centró en los esfuerzos para ayudar a los estudiantes a obtener habilidades y certificados antes de salir de la escuela secundaria. La junta también discutió cómo acreditar habilidades de una manera que sea útil tanto para las empresas como para las instituciones postsecundarias.
La secretaria de Educación de Indiana, Katie Jenner, afirma que el estado debe cambiar a un nuevo modelo educativo que ayude a los estudiantes a obtener créditos fuera del ámbito académico tradicional. Jenner dice:
“¿Cómo podemos hacer que el expediente académico sea más valioso para todos los estudiantes, de modo que incluso un empleador pueda estar interesado? No en los cursos ni en las notas, sino más bien en las habilidades que están desarrollando”.
Expertos de los grupos nacionales de política educativa ExcelinEd y Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching presentaron análisis de otros estados que han integrado el aprendizaje basado en el trabajo en las escuelas. Ambos afirman que Indiana va por buen camino, pero que aún le queda mucho por recorrer.
Este artículo fue publicado originalmente por WVPE.
