“Esta propuesta perjudica a todos nuestros estudiantes”: Así finaliza el primer periodo de comentarios públicos sobre los nuevos diplomas

Los residentes de Indiana compartieron sus preocupaciones sobre la nueva propuesta de diploma de secundaria del estado en un evento de comentarios públicos la semana pasada. Muchas personas pidieron al estado que frenara los cambios y abordara los aspectos “problemáticos” de la propuesta.

Padres, educadores y administradores hablaron casi dos horas durante la primera sesión oficial de comentarios públicos del estado sobre los cambios propuestos. Dicen estar preocupados por el rigor y la aplicación de los nuevos diplomas, y por la falta de cursos de arte, idiomas e historia.

Michelae Hill tiene cinco hijos en Franklin Township Community School Corporation. Ella dice que el hecho de que los nuevos diplomas se centren en el aprendizaje basado en el trabajo perjudicará la capacidad de los alumnos para desarrollar un pensamiento crítico. Hill dice:

“El propósito de una escuela es educar. Si un trabajo quiere que te formes, tiene que ofrecer formación laboral”.

Este artículo fue publicado originalmente por WNIN.