Los alumnos de Indiana tienen dificultades en la parte de matemáticas del SAT, y progresan poco en lectura y escritura
Los alumnos del grado once de Indiana realizan el SAT, un examen estandarizado de preparación para la universidad- para cumplir la ley estatal. Este año, el porcentaje de estudiantes que obtuvieron puntuaciones de preparación para la universidad aumentó en algunas áreas, pero disminuyó considerablemente en otras.
Alrededor del 51.8 por ciento de los estudiantes de Indiana obtuvieron puntuaciones de preparación para la universidad en la parte de lectura y escritura de la prueba, lo que supone un aumento del 1.3 por ciento con respecto al año pasado.
Sin embargo, los resultados en matemáticas descendieron significativamente.
Poco más del 25 por ciento de los estudiantes aprobaron la parte de matemáticas, en comparación con más del 30 por ciento el año pasado. El porcentaje de estudiantes que obtuvieron calificaciones por debajo del nivel de preparación para la universidad aumentó un poco más del 45 por ciento a casi el 53 por ciento.
Lynn Schemel, del Departamento de Educación de Indiana, dice que el College Board, que administra el SAT, cambió el diseño del examen el año pasado, y eso podría explicar algunos resultados más bajos.
Sin embargo, Indiana sigue por detrás en matemáticas. Schemel dice:
“La puntuación media bajó 18 puntos en Indiana frente a ocho a nivel nacional”.
El IDOE dice que trabajará para mejorar el absentismo crónico y poder aumentar los resultados de los puntajes.
Este artículo fue publicado originalmente por WNIN.
