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Plan de estudios medioambientales forma parte de la iniciativa del alcalde Stutsman El alcalde de Goshen, Jeremy Stutsman y un consultor ciudadano presentaron una propuesta ante la Junta Escolar para crear un currículo de educación ambiental para los alumnos. Stutsman comentó ante los miembros de la Junta presentes que el plan de estudios será una pieza de varias para mover a la comunidad hacia una manera de vivir más sustentable. La presentación se realizó en el Día de la Tierra. Según la resolución, la meta es “crear una ciudad de Goshen resistente al cambio climático, que protegerá a los miembros futuros de la comunidad”. Stutsman afirmó que a principios de este año solicitó el apoyo de cinco entidades de Goshen: la Comunidad Escolar de Goshen, Goshen College, Goshen Hospital, la Cámara de Comercio y Everence Financial. Todos pusieron de su parte para financiar la siguiente parte del proyecto ecológico para la ciudad, la educación ambiental. “Esperamos crear materiales que no sólo las escuelas sino cualquier persona que quiera tener acceso a ellos los pueda obtener con fines educativos”, señaló el alcalde. “El año pasado varias organizaciones de investigación, incluyendo el Centro de Investigación para el Clima de Purdue, nos dijeron que necesitamos actuar ahora y rápido”, expresó, por su parte, el consultor de la ciudad, Paul Steury. “Cuando leí la investigación llamé al alcalde y le dije, ‘tenemos que hacer algo’, y él estuvo de acuerdo”, agregó. De acuerdo con Steury, la enseñanza se puede dar a través trabajos de campo dirigidos a hacer limpieza de propiedades en la ciudad y lecturas sobre héroes influyentes en el medio ambiente. Otra idea es que los alumnos creen un “manual verde” que se reparta a sus otros compañeros y a la comunidad. Manuales como este han sido creados por otros cuerpos estudiantiles en otras comunidades. El plan de estudios referente a la energía podría incluir el enseñar a los alumnos cómo se produce la energía y cómo se utiliza, así como los pros y contras de cada fuente energética. También hay un currículo disponible a través de Project Learning Tree, el cual ayudaría a los maestros a hacer que los alumnos entiendan. “Este plan de estudios será diseñado con el apoyo de maestros, administradores, educadores y catedráticos ambientales para crear algo que los chicos quieran aprender y que a la vez sea fácil de usar para los maestros, que se correlacione con los lineamientos actuales para ciencias y estudios sociales”, explicó Steury.
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